Может показаться, что воспитание двойни и тройни должны мало различаться по психологическим особенностям, ведь оба этих случая являются необычными по сравнению с воспитанием единственного ребенка. Однако, на самом деле, воспитание тройни – совершенно особый процесс, не сравнимый с воспитанием двойни или единственного ребенка. Каковы же особенности психологического развития и воспитания тройни?

Во-первых, беременность тройней связана с большим риском осложнений. На родителей обрушивается буря эмоций и переживаний. Когда врачи сообщают им, что будущая мама ожидает тройню, первой реакцией чаще всего бывает шок: родители чувствуют себя "парализованными" и не верят в возможность рождения здорового ребенка, тем более что многие семьи до этого не могли иметь детей и, пройдя длительный курс лечения, мало надеются на счастливый исход. Часто неуверенность и страхи родителей подкрепляются тем, что врачи сообщают им новость о тройне в очень жесткой форме. Сами специалисты впервые в жизни сталкиваются с такой беременностью и бывают удивлены и напуганы не меньше родителей.

Согласно данным проведенного опроса, будущие матери тройняшек переживают больший шок, чем отцы: ведь им на протяжении беременности приходится испытывать существенные телесные изменения. Некоторые женщины чувствуют себя внешне непривлекательными и боятся, что их разлюбит муж. Однако сами мужчины не воспринимают изменение физического облика будущей матери как непривлекательное. Некоторые из них даже испытывают чувство вины за то, что служат поводом для подобных переживаний у супруги.

Вообще настоящее осознание, что ожидается тройня, приходит к молодым родителям не сразу. Супруги испытывают по этому поводу не только отрицательные чувства: некоторые переживают рождение сразу троих детей как "богатство". Положительные переживания иногда приводят к отрицанию будущих проблем, связанных с трудностями воспитания тройни.

Естественно, что ни одна семья не может в полной мере эмоционально подготовиться к столь значительному событию. Ожидание и рождение ребенка сами по себе являются событиями, которые повышают чувствительность родителей к ситуациям кризиса. Можно сказать, что ожидание и рождение тройни втрое, если не больше, увеличивает эту чувствительность. Многие женщины, родившие тройню, проходили до этого гормональное лечение и жаловались, что их не предупредили о том, что такое лечение может приводить к многоплодной беременности. Чувства тревоги и страха особенно касаются родов. Если детей трое, то перед родами один может оказаться в неправильном положении. Чтобы развернуть ребенка в правильное положение, необходим большой опыт, а медицинский персонал не обучен таким навыкам, так как подобного рода беременности встречаются крайне редко. Сами роды проходят в очень напряженной обстановке. В родильной палате собирается до 15-20 человек, так как все хотят быть свидетелями столь удивительного события. Из 17 опрошенных женщин только три родили естественным путем, а остальным делали кесарево сечение. Очнувшись от общего наркоза после операции, многие молодые мамы чувствовали себя обманутыми, так как пропустили очень важное событие в своей жизни.

После родов родителей ожидают новые испытания. Поскольку тройняшки всегда рождаются раньше срока, первые недели своей жизни они проводят в больнице. С приездом домой приходится 24 часа в сутки заботиться о детях: когда одного ребенка только заканчивают кормить, другие двое начинают просить есть. Только успев поменять пеленки у одного малыша, родители должны менять пеленки у другого, а потом и у третьего. Так продолжается без перерыва, так что родители едва успевают поспать и отдохнуть. Выработать для каждого ребенка индивидуальный режим кормления и сна обычно оказывается невозможным, так как у родителей на это физически не хватает времени и сил.

Надо отметить, что отцы в семьях с тройнями оказываются более вовлеченными в заботу о детях в первый и последующие годы жизни по сравнению с другими семьями, так как матерям трудно справляться сразу с тремя детьми.

Предположение о том, что столь тяжелый ритм жизни приводит к конфликтам между матерью и отцом, а следовательно – к большому числу разводов, не подтвердилось. Из 17 опрошенных семей развод имел место только в одном случае, в то время, когда тройняшкам уже исполнился год.

Те родители, у которых уже есть старшие дети, обеспокоены тем, как рождение тройни повлияет на общение с другим ребенком. Уделять внимание старшим детям оказалось возможным только тогда, когда все три близнеца спали. Хорошее решение проблемы – это активное вовлечение старших детей в подготовку к рождению и в уход за близнецами. В этом случае дети не чувствуют себя исключенными из жизни семьи и, даже напротив, счастливы помочь родителям.

Сложнее обстоит дело, если старший ребенок еще совсем маленький. Ему невозможно объяснить, почему родители так резко переключили внимание на троих детей, появившихся в доме. В данном случае помочь могут бабушки и дедушки. Если они уделят старшему ребенку больше внимания, он не будет чувствовать себя одиноким.

До сих пор мы говорили о впечатлениях родителей, а сейчас перейдем к переживаниям самих тройняшек. Тройняшки чувствуют себя совершенно иначе, чем одиночнорожденный ребенок или даже двойняшки. Сами тройняшки подчеркивают, что они никогда не бывают одни, им не бывает скучно, всегда есть с кем играть. Что касается отрицательных сторон, то дети говорят, что у них всегда шумно и они часто дерутся, а также решение постоянно принимает кто-то другой. Если в тройне оказываются две девочки и мальчик (или два мальчика и девочка), то между детьми одного пола завязывается более крепкая дружба, так что третий ребенок может чувствовать себя изолированным. Многие такие дети находят себе друзей среди сверстников своего пола, тем более что близнецы-тройняшки всегда пользуются популярностью. В общем, близнецы в тройне растут в совершенно особой атмосфере: у них всегда есть близкий друг. Если двое ссорятся, всегда есть третий.

При поступлении близнецов в школу семьи сталкиваются со сложным вопросом: отдавать детей в один или в разные классы? Большинство родителей выбирают один класс, хотя многие учителя считают, что, обучаясь в одном классе, тройняшки остаются очень зависимыми друг от друга и не учатся принимать решения самостоятельно. К тому же учителям трудно различать близнецов. Но прежде чем делать выбор в пользу того или иного решения, нужно учесть, что дискомфорт от обучения всех трех детей в одном классе может вызывать не сам этот факт, а отрицательное отношение учителя. В целом, в тех семьях, в которых родители были уверены в своем решении (не важно, был ли это один или разные классы), и родители, и дети оставались довольны выбором.
Аргументом в пользу выбора разных классов может быть отставание интеллектуального развития одного из близнецов от других двоих (это часто является следствием недоношенности). В данном случае лучше, чтобы близнецы-тройняшки учились в трех разных классах. К тому же обучение в разных классах способствует развитию у близнецов представления о себе как об отдельном человеке, то есть формированию идентичности.